Захист практики Переддипломної на місці роботи фахівця соціальної сфери здобувачів освіти за спеціальністю 231 Соціальна робота, 6М2-СР групи

Майбутні соціальні працівники, освітнього ступеня Магістр, 6М2-СР групи Навчально-наукового інституту педагогіки і психології, у період з 14 жовтня по 10 листопада 2024 року проходили практику Переддипломну на місці роботи фахівця соціальної сфери.
Метою навчально-залікових практик було: оволодіння професійними функціями соціального працівника/педагога соціального закладу освіти, адаптування студента до реальних умов майбутньої професії; створення умов для практичного застосування теоретичних знань; формування й вдосконалення загальних та фахових компетентностей тощо.
Під час проходження відповідних практики майбутні соціальні працівники планували та реалізовували свою діяльність відповідно до завдань визначених програмою практики. Практика проводилася у відокремленому структурному підрозділі «Професійно-педагогічний фаховий коледж Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка» та у Управлінні соціального захисту населення Конотопської міської ради.
Протягом терміну практики, майбутні соціальні працівники набули загальні й фахові компетентності з різноманітних видів соціально-волонтерської, соціально-педагогічної роботи в закладах освіти, соціальних установах.
За період проходження практики майбутніми соціальними працівниками були розроблені та проведені залікові заходи за виховним, профілактичним, напрямками («Булінг – актуальна проблема сучасності», «Психологічна підтримка учнів в умовах військового стану під час дистанційного навчання», «Що таке кібербулінг та як йому протистояти»); метод онлайн-анкетування серед волонтерів.
Захист практики 6М2-СР групи відбувся 19 листопада 2024 року. Здобувачами освіти були підготовлені презентації з науково-дослідницької й соціально-педагогічної роботи, яку вони здійснювали на робочому місці соціального педагога / соціального працівника в закладах освіти, соціальних установах.
Вцілому проходження практики надало можливість детальніше пізнати особливості професійної роботи соціального педагога / соціального працівника й довело складність та важливість теоретико-практичних аспектів підготовки здобувачів освіти за спеціальністю 231 Соціальна робота, освітнім ступенем «Магістр».